Het project
StemUp is een leer‑ en ontdekprogramma dat jongeren stimuleert om voor techniek en wetenschap te kiezen. Het is een initiatief vanuit ASML, maar het was belangrijk dat het StemUp project een geheel eigen uitstraling kreeg. Ik ontwierp een visuele identiteit en website die techniek uitademt, techniekdocenten aanspreekt en het programma herkenbaar maakt voor middelbare scholen.
Daarnaast moest er een gebruiksvriendelijke website komen waar informatie, inspiratie en praktijkvoorbeelden samenkomen. Naast de website heb ik ook enkele bijpassende communicatiemiddelen, zodat de stijl overal consistent werd doorgevoerd.
Het resultaat: met de nieuwe identiteit heeft StemUp een eigen gezicht gekregen. Scholen herkennen het programma meteen en er kunnen gemakkelijk inspiratievoorbeelden en tools worden gedeeld. Het is een centrale plek geworden voor techniekonderwijs-inspiratie, overzichtelijk én uitnodigend.
